DÍA 24 DE MARZO DEL 2011

La cita oficial para la salida estaba programada para las 5:00am pero debido a los retrasos, la salida estuvo alrededor de las 5:30 am.

Como era de esperarse llegamos a Tecolutla después de lo previsto que era a las 11:00 a.m. Se nos había informado que el arribo sería en la Escuela Telesecundaria "Aquiles Serdán" pero a última hora los profesores decidieron que llegáramos  primero al Hotel a instalarnos y luego de ahí nos fuéramos a la Telesecundaria, a la que terminamos llegando al rededor de las 12:30.

Nos recibieron y presentaron las autoridades educativas ante sus alumnos, después de la bienvenida.

Nuestras autoridades nos brindaron una hora para realizar las actividades correspondientes de acuerdo al grado y Licenciatura a la que correspondiéramos. En el caso de primer grado, se ingreso  a un salón para observar la clase de un maestro, las instalaciones propias del aula, al alumnado y sus características fisiológicas de acuerdo a su desarrollo como adolescente. Posteriormente salimos a observar la escuela y al final realizamos encuestas a los alumnos.

Los compañeros realizaron algunas actividades de carácter deportivo, que de alguna manera medir  las habilidades físicas de un adolescente de Veracruz. El resultado fue increíble ya que los alumnos demostraron tener gran capacidad para poder llevar a cabo esas actividades deportivas, en ellos observamos que jugaban al futbol con una velocidad increíble, dejando en un estado agitado a los compañeros que se atrevieron  jugar con ellos.

La comunidad es rural, los alumnos llegan caminando o en bicicleta, pero la calidad de la institución es bueno, cuentan con todos los servicios, buen espacio en los salones, aire acondicionado, garrafón de agua, materiales de trabajo, ventilación, etc. Además de que los alumnos muestran disposición al trabajo y les gusta participar en las clases.

Después de la visita a la Telesecundaria regresamos al hotel,  algunos aprovecharon para meterse a la alberca, otros para cambiarse o simplemente descansar. Media hora después nos alistamos para salir a comer al bufete.

Cuando terminamos de comer caminamos hacia los manglares 

Despùes de visitar y recorrer una parte de los manglares pasamos a disponer el resto de la tarde, recorriendo solo una parte de el centro de Tecolutla.

DÍA 25 DE MARZO DEL 2011

El día 25 de Marzo asistimos a la Escuela Secndaria General "Papantla" 

La bienvenida fue muy calurosa, dentro de la ceremonia los alumnos presentaron algunos números artísticos, (poesía, declaratorias, y narraciones de cuentos.

Nos dieron un tiempo para realizar de nueva cuenta nuestras actividades, en nuestro caso no tuvimos la oportunidad de ingresar  a un salón para observar alguna clase ya que nos llamó la atención más entrevistar a los alumnos y observar la estructura de la escuela ya que era enorme, quizá del tamaño de dos escuelas comunes del Estado de México, en realidad, mis compañeros y yo coincidimos en que nunca habíamos visto ni mucho menos observado una escuela así, es una de las más grandes en cuanto a estructura.

Dentro de ella pudimos observar diferentes situaciones, encontramos a muchos chicos tienen diferente forma de juego a los jóvenes del estado de México, por ejemplo encontramos que a esos chicos les gusta lanzar un balón, a motivo de que este salga de la escuela y puedan salirse de ella para ir por el.

Dentro de la escuela pudimos notar que nuestra presencia alegraba mucho a los alumnos pues la disposición de estos hacia nosotros fue grandiosa. Charlamos nos comentaron las tareas que tienen en la escuela. Nos llamó la atención un proyecto que tenían unos chicos, la tarea consistía en formar parejas de preferencia chico y chico, a los que se les pedía cuidaran a un muñeco como si fuera su bebe. Nos dimos cuenta de lo que significa para ellos, pues algunos chicos lo estaban aventando mientras que otros lo cuidaban no como tal, sino como una responsabilidad.

Después de observar, sus directivos nos organizaron una pequeño almuerzo típico de la región que fueron tamales.

Más tarde una chica explicó un mural que estaba en la escuela, nuestras autoridades entregaron un reconocimiento a la escuela y nos marchamos a la explicación que nos darían sobre el mural totonaca que describe su origen vida y costumbres.

La visita al museo fue rápida, no más de 1 hora y media en ese tiempo pudimos apreciar algunas piezas elaboradas por los antiguos Totonacas, así como atuendos típicos, esto en la primer planta, en la segunda se encontraba una exposición fotográfica igualmente alusiva a  la cultura.

 Después nos dirigimos a la Casa Cultural Lázaro Meldiú de Papantla donde llegamos alrededor de las 5:30 pm.  Nos mostraron los atuendos típicos de la mujer y del hombre de acuerdo a la zona donde vivan:.Nos presentaron números artísticos de cada taller, a los maestros encargados y  por último llegó el presidente municipal quien entregó de manera simbólica la llave de la ciudad al profesor Ricardo y éste entregó algunos duces típicos a los principales organizadores del evento.

Como muestra de hospitalidad nos ofrecieron una prueba gastronómica típica del Estado.

Aproximadamente salimos de la Casa de cultura a las 9:30 p.m. Regresamos al Hotel con la intención de bañarnos y alistarnos para ir al antro.

Regresamos aproximadamente a las 3:40 a.m.

DÍA 26 DE MARZO DEL 2011

El sábado 26 salimos a las 7:30 a.m. a desayunar y posteriormente a las 8:30 nos dirigimos hacia El Tajín, llegando aproximadamente a las 10:00 a.m. La finalidad era conocer cada uno de los espacios que lo conforman y el sentido que tenían éstos.

Visitamos alrededor de 36 edificios de un total de 168 edificios

El Tajín se divide en dos: Tajín y Tajín Chico

El Tajín era donde se realizaban las actividades como el juego de pelota ahí también se encontraba la plaza principal donde se reunían para el comercio y lo religioso. Ahí se encontraban meras pirámides que no estaban habitadas sino que eran dedicadas a los dioses.

La población se asentaba a los alrededores de ríos y arroyos, sus casas eran de materiales perecederos por ello no hay rastro de sus construcciones solo de una que esta en reconstrucción y que cuidan para que no se deteriore demasiado.

El Tajín chico era donde vivían los personajes importantes, los gobernantes. Cuyas construcciones se localizaban en lo más alto ya que en su cultura se acostumbraba que a mayor altura mayor fuera el nivel social y de poder.

Como material de construcción contaban con un cemento elaborado de fósiles de animales y tierra puzolana.

Lo más común entre las civilizaciones mesoamericanas es el juego de pelota, el ritual más importante cuyo premio para quien ganara era la muerte ya que tendría la oportunidad  estar junto a los Dioses

El edificio 5 está dedicado al Dios Tajín dios del trueno

La pirámide de los Nichos esconde 365 nichos uno en honor a cada día del año.

Después de el Tajin comimos y fuimos a la playa donde comimos y regresamos al hotel a descansar.